Abstract
The ethno-ornithology has allowed us to broaden our view of the avifauna, by deepening our understanding of the birds-humans relationship. In this context, the knowledge, perceptions, experiences and oral tradition of wild birds were explored in rural inhabitants of the Comuna de Canela (Region of Coquimbo). In this context, we worked with informants from different localities, through a semi-structured interview with 8 open-ended questions and informal conversational encounters in different interaction spaces. In the peasant culture, positive perceptions of a utilitarian nature are found in a large part of the 30 documented species, together with negative perceptions, derived from inherited beliefs and conflicting relationships between the birds and the sources of economic subsistence of the villagers. The daily life of human-bird coexistence is not prone to the protection of biodiversity, so we suggest reversing the negative perceptions that see birds as a threat. It is proposed to highlight the heritage and ecological value of birds through the construction of dialogues between non-traditional educators and the school curriculum.
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