Conocimientos y creencias sobre los efectos del calentamiento global en escolares de enseñanza básica del colegio Cumbres del Choapa

Resumen

El Cambio Climático se ha tomado la palestra pública, por las consecuencias de la megasequía que afecta a gran parte del territorio nacional y la región de Coquimbo en particular. Es por ello que indagar en los conocimientos y creencias de la población estudiantil resulta de interés a la hora de proyectar ciudadanos con capacidad de acción frente a los efectos del calentamiento global. Para el desarrollo de este estudio exploratorio, se tuvo como supuesto de investigación la existencia de diferencias entre los y las estudiantes, en sus conocimientos y creencias sobre el calentamiento global. Trabajamos con 10 niñas y 10 niños voluntarios(as), desde sexto a octavo básico (muestra de 60 alumnos) del Colegio Cumbres del Choapa, a los cuales se les aplicó una encuesta de 3 preguntas de conocimiento y 3 de creencias sobre los efectos del calentamiento global. Dentro de los principales resultados, se obtuvo que gran parte de los encuestados, establece una relación entre el fenómeno del calentamiento global y el agujero de la capa de ozono. Por otra parte, un número significativo de estudiantes sostiene que la causa del calentamiento global se basa en acciones del ser humano y que el mismo es en gran parte irreversible. Se discuten estas y otros resultados, con miras a sugerir acciones hacia nuestros profesores.